(要闻)月度协商,邀你共话创新发展素质教育
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根据CPPCC 2019年咨询计划,由CPPCC教育科学技术委员会和省革命委员会联合举办的“创新发展素质教育,全面提高中小学生综合素质”月度咨询座谈会将在CPPCC机关召开。
为了深入贯彻落实省CPPCC“双入”要求,使建议更加落地,从11月5日起,省CPPCC各路报纸在官方微信官方账号、官方微博、官方微信微信官方账号、官方微博、今日头条、各路新闻网、新浪陕西官方微博七大平台上,推出了“月度咨询、邀您讨论、在线咨询”系列互动话题
本期重点关注教育资源平衡、学生减负、教育评价体系、家庭教育等话题。邀请您参加七大平台的“在线咨询”。欢迎大家参与留言区的互动,发表自己的建议,促进陕西省素质教育的优质发展。
[关键词]教育资源均等化
教育公平是社会公平的重要基础。然而,现实中的“农村薄弱、城镇拥挤”现象揭示了优质教育资源的失衡,亟待改善。特别是随着城市化进程的加快,大量学生涌入城市,导致一些农村学校出现“空心态”问题。与此同时,一些城市学校的新学位严重不足,优质教师流失到更高端的学校,上学难、考上好学校难,教育资源更加均衡,成为深化教育改革、改善民生的希望。
[关键词]学生减负
近年来,地方政府出台了一些减轻学生负担的改革措施,但遇到了一批家长“不买”的情况。有什么问题?本文分析了一些家长“不买”,担心“谁先吃亏,谁落后”,担心“下课累”的深层原因。
学生减负也需要“大纲”,教育评价体系改革也需要跟上。教学不是超出大纲,而是试卷越来越难;学校不补课,但是一次又一次的考试...在“一分甩千人”的压力下,学校压力越大,家长越焦虑,课外培训只能升级。
减轻学生负担是一个“一揽子”项目,而不是“一次性”的事情。教这条腿往东是不可能的,评价这条腿往西。需要整体有机推进,不可能“头痛医头,脚痛医脚”。
[关键词]教育评价体系
减负不能减负的一个重要原因是不同地区实施减负的力度不同。试想一下,如果一局棋不能进行减负,A会减负,B会继续加码。目前父母担心“严重减负,你就输了”似乎也不是没有道理。
在推进学校减负的同时,要做好课堂教学质量的提高和课外培训的督导工作,为解决“上课吃不饱饭,下课多吃饭”的矛盾而不懈努力。因此,打破“唯分数论”,深化教育评价制度改革尤为重要。
[关键词]家庭教育
家长对教育环境的更高期望反映了他们对学校教育的重视。但部分学生抗挫折能力差,厌学,说明在教育+上,家庭教育没有跟上。
创新和发展素质教育离不开家长。父母作为孩子的第一位也是最重要的老师,在孩子的成长过程中是不可或缺的。言传身教胜于行传,陪伴孩子健康成长,这不仅是一个“舍得花钱”就能解决的问题,更是一个真正深入孩子内心的问题。(杨/话题策划)新闻推荐
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