（要闻）助推教育高质量发展 陕西师范大学实验小学以美育画展推进素质教育

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□记者何波

12月18日，陕西师范大学实验小学四年级的孩子们迎来了他们最快乐的一天。"我爱我的家庭——建造我梦想中的家，照亮我的童年."陕西师范大学实验小学爱心教育主题展在xi当代艺术馆隆重开幕。

具体来说，这是继2017年“我们——用爱点亮童年梦想”主题展和2018年“朋友——友情与爱情，点亮童年”主题展之后，陕西师范大学实验小学第三次举办“爱的教育”主题展。

徜徉在欢快而真实的美育列车中，Xi市安监局副局长王刚对展览充满了思考，并给予了高度评价:“你们的美育展览是素质教育的成功案例，具有示范、引领、带动作用”。

“我爱我的家人”以爱的名义感动你

进入美育展现场，巨幅油画《我爱我家——建造我梦想的家，照亮我的童年》呈现在我面前，孩子们滑稽可笑的模样瞬间萌发了参观者的心。

《家庭动物园》《温馨回忆》《元旦》《早市》《过去与现在》《传统习俗》《我们的城市》《战争》《毁灭的城市与未来的城市》《共享幸福》《美好生活》等11个板块，展示了一年来幼儿美育课堂的成绩。

据了解，陕西师范大学实验小学首届“爱心教育”主题展以自我意识为核心，让学生画出“我”，从认识自己开始创作；去年的第二次艺术展进一步扩大到学生最亲密的朋友，他们可以是他们的同学，地球上的任何人，动物或自然环境。

“在‘爱情教育’的艺术之旅中，一切平凡的事物都可以通过创造和想象变得不平凡。”陕西师范大学实验小学美育课程主任、著名儿童绘本画家黄丽说，我们的旅程和前两年一样精彩，因为这趟列车停靠的每一站都让孩子们可以从不同的角度旅行，重新体验他们的家。作为著名的绘本作家，黄立与陕西师范大学实验小学合作近四年，对孩子的爱早已填满了他的内心。“我们的课程是根据儿童发展的特点设计的，是一门循序渐进的综合课程。在实施中，让孩子做深入的调查分析，重点培养孩子的独立思考能力，让他们终身受益。”黄立说。

陕西师范大学实验小学的创新也得到业内人士的高度认可。

来自陕西幼儿师范学院的葛老师带着5岁的女儿来到展览现场，他是一位“教美术老师的老师”。她说今天的展览很感动她。“这次展览非常精彩，展示了多种教育理念和艺术形式。在“我们的城市”部分，孩子们用手构建了一个具有三维表达的城市，而通过“早市”部分，孩子们可以感受和观察生活，打破固化的思维。这才是真正的艺术教育。”。

爱情之旅原来这才是真正的“你”

与前两次艺术展相比，今年的艺术展展示了更多的儿童手工作品，让儿童能够主动了解社会。在为期一年的美育课程中，他们围绕“家庭”这一主题重新利用废旧材料，并修复了空的各种房间，如“自习室”、“餐厅”、“厨房”、“卧室”和“浴室”。书房里，沙发，电脑，书桌等。容易获得；餐厅里的餐具、桌椅等。是不同的；卧室的布局体现了孩子们更多的想象力。床单上画着五颜六色的涂鸦，小帐篷里装扮着童心，靠墙的大衣柜上巧妙地画着主人的样子...

在“早市”部分，孩子们展示了Xi独特的“城墙下的早市”。各种各样的小吃如肉夹馍、凉皮、泡泥热汤等在孩子手里变得栩栩如生，令人垂涎三尺；生动的造型似乎让人听到小贩叫卖的声音...

在“快乐分享”部分，孩子们通过立体绘画展示他们的内心世界。“如果一个人从不合股，那我就烦了；如果一个人愿意分享，那么我会很开心，我想和你分享我的秘密。”301班的张若初自己写的作品。从这里，我们可以看到孩子们纯洁诚实的精神世界。

在《温暖的回忆》一节，在整面墙的作品中，孩子们通过手中的画笔表达了“我最怀念的……”。真实的事件在这里还原，亲人、朋友、动植物成了孩子们的“失踪”。“我非常想念我的金鱼。我把它命名为三笑·法特。可惜只活了三个月。我希望它在这里。”看着自己的作品，406班的夏浩然水汪汪的大眼睛突然暗了下来，突然抬头开心地说:“后来我妈给了我一条小金鱼，这次我要好好养！”

“学校的美育课是独一无二的，可以启发和鼓励孩子勇敢的表达自己的想法，然后进行创造。通过这个主题，他学会了珍惜生命，珍惜身边的朋友和家人。”在参观现场，夏浩然的母亲兴奋地说。

……

精致感性的作品传达了孩子对家庭和社会的强烈认知。在这里，我们倾听着孩子们最原始的内心声音，体验着孩子们最真实、最简单的世界，见证着他们最丰富的情感挣扎。在这里，它不仅仅是一个画展，它升华成了一扇通向孩子们心灵的门。

正如Xi安教育科学研究所所长谢慧明所说:“这次专题展览的举办，让我们聆听到了学生作品中的艺术表达，这是美育和文化育人的具体体现。目前，陕西师范大学实验小学美育课程的校本实施已经走在了xi的前列。她也希望学校将这种做法推广开来，在更大范围内发挥主导作用。

美育课程使童话成为现实

每个孩子都有一个美丽的童话梦，是陕西师范大学实验小学带进现实的。

作为课程改革的有益尝试和探索，陕西师范大学实验小学特色美育课程将“艺术审美”与“情感德育”相结合，让孩子走出传统艺术课堂，像艺术家一样进行创作；让他们用线条、色彩等元素表达内心，才能用华丽的文字和精致的文字表达内心；让美育真正成为人生观最重要的基础教育。

美育的主题是“爱教育”，课程框架从“自我意识”、“尊重他人”、“关心社会”、“价值与梦想”等方面构建。通过绘画和手工的过程，让孩子体验、思考、合作，更好地建构自己的世界，最终达到育人的目的。

“从2016年开始，在老师、城市领导和教师科研人员的帮助下，学校的美育课程从一年级扩展到四年级，从最初对‘自我’的认识和‘我们’概念的确立，到一起学习玩耍的‘朋友’，再到回家的主题。和孩子一起感受‘家’的温暖。”陕西师范大学实验小学校长罗琨表示，学校的美育课程将时间转化为爱，渗透到孩子成长和生活的每一个情境中。也使美育课程成为家长支持、学生喜爱的“蒲公英”课程之一，成为陕西师范大学实验小学课程改革中初见成效的特色课程。新闻推荐

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