（要闻）教育部要求加强高校博物馆管理：避免简单拼凑 首提真实性

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近日，国内几家高校博物馆负责人向本报表示，已收到教育部办公厅11月6日下发的《教育部办公厅关于加强高校博物馆管理的意见》。记者了解到，这是时隔八年后教育部再次下发的关于高校博物馆工作的文件。

文件全文于11月12日在河南工业大学中国食品博物馆网站发布。文件指出，“各地高校要在特色领域积极探索历史文化背景和自然客观条件，博物馆规划要有自己的建设体系和逻辑特色，避免单纯的藏品拼凑展览和铺张浪费的现象。力求做到形式设计与内容设计的和谐统一，突出主角地位和文物、标本的欣赏，突出展览的真实性和知识性。”

中国博物馆协会下属的中国大学博物馆专业委员会副主任石告诉本报，教育部上一次单独发布关于大学博物馆的文件是在八年前。在教育部网站上，记者找到了2011年国家文物局和教育部联合发布的《关于加强高校博物馆建设和发展的通知》，对展览的真实性没有要求。

此前，重庆大学博物馆部分展品涉嫌造假引起广泛关注。“教育部应该关注包括重庆大学博物馆在内的一些大学博物馆在不久的将来出现的问题。”中国人民大学文学馆副馆长张定告诉本报记者。

石还向《人民日报》表示，教育部关于加强高校博物馆管理的文件，体现了教育部对高校博物馆建设的重视，首次提出了“避免拼凑展览、铺张浪费、突出展览真实性”等内容。

几所高校博物馆负责人表示，教育部办公厅下发的文件没有明确将博物馆纳入高校评估体系，他们期待教育行政部门进一步明确高校博物馆未来的发展方向。记者查阅了《教育部办公厅关于做好2018年教育统计工作的通知》，其中提到“根据教育发展现状，应增加高等院校博物馆统计指标”。

“但是博物馆的统计指标没有纳入高校的评估体系。建什么样的博物馆，根据什么标准，相关部门需要出台明确的规定。”石对说道。

"大学博物馆应该是一流大学建设的助推器。"陕西师范大学博物馆馆长张驰告诉本报记者，目前全国各高校建设博物馆并不现实，但可以先出台政策，确保一流大学的博物馆建设，为其他高校提供借鉴。

张定认为，八年后教育部再次发布文件，这释放了一个积极的信号，有助于增强大学建设博物馆的信心。然而，他也表示，目前的政策水平仍然存在缺陷。作为高校博物馆的从业者，他希望看到各级教育和文物主管部门出台配套措施，解决高校博物馆经费、人才保障、展品鉴定标准等实际问题。新闻推荐

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