（要闻）陕西省财政补助31亿元支持改善义务教育薄弱环节

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近日，陕西省财政厅出台31亿元补助资金，用于改善义务教育薄弱环节和能力，支持解决城镇教育资源不足、“大班额”等突出问题，改善义务教育办学条件，提高整体教育质量。

改善义务教育薄弱环节和提高能力工作，是继全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工程之后，义务教育领域的又一重大政策。经国务院批准，教育部、国家发改委、财政部从2019年开始实施，实施期限为两年。为了做好工作，省财政厅会同省教育厅等部门，在组织调查分析陕西省义务教育薄弱环节的基础上，整合中央财政补助资金、市民化奖励资金和省级教育资金，启动了陕西省建设。

支持方向，突出问题导向，重点支持县级以上城市集中居住区、新建居住小区、开发区等义务教育学校的新建、改建、扩建，增加教育资源供给，淘汰现有城市学校大班；加强两类学校建设，支持布局调整，在乡镇寄宿制中心学校和小型农村学校保留教室、学生食堂和学生宿舍，配备学生洗澡、饮水、取暖等生活必需的设施设备；按照教育信息化“三通”的要求，在宽带网络接入学校的条件下，改善学校的网络教学环境，为确实需要保留的小型农村学校提供优质的数字化教育资源。

在资金分配上，突出精准支持。先按关中、陕南、陕北三个分区进行分配，再根据程度差距、人均财力、常住人口、寄宿制学校学生人数、绩效评价等因素进行计算，从而确定各市县的补助资金额度。在此基础上，充分征求各区市意见，允许各市根据建设任务和建设条件调整本县区补助资金额度。调整确认工作完成后，再下达省级预算。

在资金管理方面，突出安全高效，要求各地把“补短板、保基础”放在首位，选择准确的项目，抓紧分解和释放中央省的资金，统筹安排其他教育转移支付资金和市县自有资金，确保一带一建设；制定和完善资金管理措施和“谁使用、谁负责”的责任机制，加强监督检查，做好财务信息披露，确保专款专用；完善绩效目标管理，做好绩效监控和绩效评估，有效提高资金使用效率。

实施义务教育薄弱环节改善和能力提升，有利于进一步调整和优化陕西省教育资源配置，逐步弥补义务教育办学基础条件的不足，提升办学质量，对于拉动投资、促进经济发展具有重要意义。

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