“传经典 言盛世” --少数民族地区青少年中国历代绘画大系宣讲团赴陕西省宝鸡市渭滨区开展中国历代绘画宣讲社会实践活动

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为了深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于传统文化的重要指示批示精神，加大中国历代绘画的推广力度，服务铸牢中华优秀传统文化意识，助力乡村振兴战略实施，西京学院会计学院2202班学生社会实践团队近日开展了以“传经典 言盛世”的中国历代绘画大系宣讲为主题的系列线下实践活动。

清姜社区，传绘画之经典 ；绘画大韵，扬华夏之盛世”

宣讲团团队成员社会实践团队帮助社区孩子通过亲手制作口红，可以了解到化妆品制作的基本知识，学习到一些实用的手工技能。这不仅激发了他们对美妆和工艺的兴趣，还培养了他们的动手能力和对审美能力的提升。通过实际操作，孩子们可以将书本上的理论知识与实际生活相结合，加深对知识的理解和掌握。这种实践性的学习方式有助于培养他们的实践能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。其次，制作口红需要一定的耐心和细心，孩子们在制作过程中需要仔细地按照步骤进行操作，不能有丝毫的马虎。这有助于培养他们的耐心和细心，让他们在面对其他任务时也能保持专注和认真。

其次，此次社会实践我们在这个夏日炎炎的季节里，我们与姜炎社区的小朋友们迎来了一场别开生面的太阳能风车拼装活动。阳光正好，微风不燥，小朋友们带着对自然的好奇与热爱，踏上了这场绿色能源的探索之旅；随着社区工作人员的亲切介绍，小朋友们围坐在精心布置的活动现场，眼前是各式各样的太阳能风车材料和工具。这些材料不仅有趣专业，更蕴含着环保与科技的双重魅力，激发了孩子们无限的好奇心和创造力；在专业老师的耐心指导以及实践成员的辅助下，小朋友们开始了太阳能风车的拼装之旅。他们小心翼翼地拿起每一块材料，按照图纸上的步骤逐一拼接。从组装风车叶片到安装太阳能板，再到连接电路，每一步都凝聚着孩子们的专注与努力。在这个过程中，他们不仅学会了如何操作工具，更深刻理解了太阳能这一绿色能源的工作原理和重要性；在拼装过程中，小朋友们充分发挥自己的想象力和创造力，为风车增添了独特的装饰和个性化的设计。有的小朋友用彩笔在风车叶片上绘制了五彩斑斓的图案，有的则巧妙地利用废旧物品为风车制作了底座和支架。每一架风车都独一无二，承载着孩子们对绿色生活的美好向往和期待；当第一缕阳光照射到太阳能板上时，风车缓缓转动起来，发出“呼呼”的声响。这一刻，孩子们的脸上洋溢着激动和自豪的笑容。他们亲手制作的太阳能风车不仅是一道亮丽的风景线，更是他们绿色梦想照进现实的见证。在欢声笑语中，孩子们深刻感受到了科技与自然和谐共生的美好；此次姜炎社区小朋友太阳能风车拼装活动不仅是一次动手实践的机会，更是一次绿色教育的生动实践。它让孩子们在玩乐中学习了环保知识，培养了绿色生活的意识。相信在未来的日子里，这些小小工匠们将继续用他们的智慧和双手，为地球母亲贡献自己的一份力量，共同守护我们美好的家园。

绘画宣讲--传承及实践

实践团在这次中国历代绘画大系的宣讲活动中，我们有幸为大家介绍了中国绘画艺术的深厚底蕴。从唐代的工笔重彩到宋代的文人画，再到明清的写意画，我们一同走过了中国绘画艺术的千年历程；宣讲中，我们特别介绍了几位历史上著名的画家，如唐代的吴道子、宋代的米芾，以及明代的徐渭等，他们的艺术成就和作品给小朋友们留下了深刻的印象。通过互动环节，我们为每一位小朋友准备了绘画材料，孩子们积极参与，对绘画艺术表现出了浓厚的兴趣；这次宣讲不仅让小朋友们了解到了中国绘画的演变和发展，更重要的是，它激发了他们对中国传统文化的热爱和探索欲。我们相信，这次宣讲在小朋友们心中播下了艺术的种子，未来必将开花结果；在此，我们对所有参与宣讲的小朋友寄与浓重的期望。我们期待在未来举办更多类似的活动，让更多的小朋友能够接触并深入了解中国的艺术瑰宝；更希望小朋友们能够继续在艺术的道路上不断探索和学习，让中国绘画艺术的火炬代代相传。

在本次中国历代绘画大系的宣讲活动中，我们共同经历了一次穿越千年的艺术之旅。通过对不同时期绘画作品的深入分析，我们不仅学习了绘画技法，更理解了背后的文化和哲学思想。

在互动环节中，同学们积极参与绘画过程，这此绘画的过程不仅加深了孩子们对绘画艺术的理解，也激发了他们对传统文化的热爱；宣讲的学术价值在于它不仅提升了孩子们的艺术修养，更激发了他们对中国传统文化的深入思考。我们相信，通过这样的宣讲，可以培养出更多具有国际视野和本土情怀的艺术人才。

心得体会

通过参与这次中国历代绘画大系的宣讲，我深刻体会到了中国绘画艺术的博大精深。历代大师们的作品不仅展现了精湛的技艺，更蕴含着深厚的文化内涵和哲学思想。从细腻的工笔到自由的写意，每一笔每一划都透露出画家的情感和对自然的理解。这次宣讲不仅提升了我的审美能力，也激发了我对传统文化的热爱和探索欲。我将把这份对美的追求和对传统的尊重融入到我的学习和生活中，不断追求艺术与智慧的融合。

--会计2202班王旭

参加这次中国历代绘画大系的宣讲，让我对中国绘画艺术有了更深层次的认识。历代绘画作品不仅是视觉的享受，更是历史的见证。从唐代的富丽堂皇到宋代的清新淡雅，再到明清的多变风格，每一幅画都让我感受到了时间的流转和文化的沉淀。宣讲中的互动环节特别有意义，它让我有机会与同学们交流想法，共同探讨艺术的深层含义。这次经历不仅丰富了我的艺术知识，也启发了我对生活美学的思考。我将珍惜这次学习的机会，继续深入探索中国绘画的奥秘，并尝试将这些艺术理念应用到我的创作和生活中。

--会计2202班吕晨曦

在这次中国历代绘画大系的宣讲中，我被历代画家们对美的独特追求和深刻理解所打动。宣讲不仅让我领略了从古至今绘画风格的演变，更重要的是，它让我认识到艺术与生活的紧密联系。每一幅作品都是一个时代的缩影，反映了当时的社会风貌和人们的精神追求。我特别被宋代山水画的意境所吸引，它们以简洁的笔触勾勒出深远的空间感，让我体会到了”意境”在绘画中的重要性。

--会计2202班杨光

此次宣讲中的讨论环节尤其激发了我对中国传统文化的思考，孩子们的思维跳跃方式让我开始思考如何将这些传统元素与现代艺术相结合，创造出具有时代感的作品。这次宣讲是一次宝贵的学习经历，它不仅增长了我的知识，更激发了我的创造力。宣讲的目的不仅是为了推广，而是为了让人们从内心深处对这一事物产生浓厚的兴趣我期待将这些心得体会转化为实际的创作实践，让传统艺术在当代焕发新的生命力。

--会计2202班王永康