（要闻）给弟弟当老师 《暑假》

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□陕西师范大学绿地小学郭

在经历了给父母“上课”的经历后，心里渐渐萌生了一个想法:给两个弟弟当老师！

备课的时候我就想，不是四岁的孩子吗？有那么难吗？作为老师，你只需要“唠唠叨叨”。在学校上完一节课，老师会着急的！

结果第一节课，兄弟们互相殴打，把重点放在当奖品的零食上，把我烧了！

看来我做不到。我想了想，想出了两套适合英语课的教学方法，框架法。此外，绘画方法通过绘画和写作的结合，生动地描绘了文本中的画面。其实如果是给孩子用的，画画可以吸引他们的注意力。

后来考虑到诗和画更容易表达，从300首古诗中精选了两首，分别是《怜农》和《望庐山瀑布》，因为这两位诗人都是他们以前认识的诗人，他们之所以选择《怜农》，是因为学了一个而没有学另一个。他们会很惊讶的。但是因为我的粗心，事情变得很糟糕。由于我的疏忽，我把教案放在桌子上了。奶奶看了我的教案，教我弟弟《本杰明农作(二)》。我没能给我哥哥一个惊喜。我着了火，假装若无其事地把它拿走了。唉...

我无愧于我，我立刻引起了他们的注意。我的弟弟们也想展示他们的技能，给这幅画添加了很多没有人注意到的细节。

通过给弟弟上课，我明白了老师的辛苦，默默的对自己想:原来老师为我们付出了这么多，他们很容易生气，因为他觉得自己在背后努力，但换来的是学生不认真。我们应该让老师们以后在课堂上不再担心我们。

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