长安大学实践队书法活动，助力少儿心灵美学成长

“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。”为进一步提高少年儿童对心理健康的科学认识，推进素质教育，提高学生心理调节能力，2024年8月19至20日，长安大学“筑梦青春促振兴，与爱同行润心灵”暑期社会实践队于店河坊村开展心理健康主题活动，旨在培养孩子们实践能力，提升心理健康以及美学素养，促使其以更积极的心态投入到学习、生活中。

活动伊始，实践队成员薛永兴以“童心墨韵”为主题，带领孩子们踏上了书法艺术探索之旅。在阳光明媚的早晨，薛永兴用生动的语言，深入浅出地为孩子们讲解了书法的基本知识，将深奥的书法理论转化为易于理解的内容，让孩子们对书法有了全新的认识。

在书法实践操作环节，实践队员精心准备了毛笔、宣纸、墨汁、砚台等书写材料。孩子们在实践队员的指导下，兴奋地拿起毛笔，蘸墨挥毫，开始了他们的书法创作之旅。孩子们在实践中学习如何运笔、如何表达情感，全神贯注地沉浸在书法艺术的魅力之中。

书法创作体验环节，孩子们在实践队员的陪伴下，不仅掌握了书法技巧，更在创作过程中领略了书法的韵味和意境。活动结束时，实践队员对每一份作品进行了认真点评，孩子们看着自己的作品，脸上洋溢着自豪与喜悦，对传统文化的兴趣与热爱油然而生。

此次心理健康主题活动取得了显著成效，具体表现在以下方面：有效提升了孩子们的心理健康水平。书法练习让孩子们在轻松愉快的氛围中释放了学习压力，提高了心理素质。培养了孩子们的实践能力。活动中，孩子们亲自动手，锻炼了动手能力，提升了实践能力。并且提升了孩子们的美学素养。书法艺术让孩子们感受到了美的熏陶，增强了审美意识。书法艺术激发了孩子们对传统文化的兴趣。本次活动让孩子们对书法艺术产生了浓厚兴趣，为传承中华民族优秀文化奠定了基础。

长安大学暑期社会实践队通过此次心理健康主题活动，不仅让孩子们感受到了书法艺术的魅力，更让他们在实践中提升了心理素质，培养了美学素养，激发了热爱传统文化的情感。实践队将继续关注少年儿童心理健康，为孩子们的健康成长贡献力量。(图文来源：李娅欣 王艳威 指导老师：张鸿忠)